师，由此可以看出，古人十分注重师徒之礼。
又有一日为师终生为父之说。文翰学好礼数，当日郑重行礼，不敢有丝毫差错，对于文翰的表现，蔡邕、王允都是十分满意，酒宴中两人都是呵呵笑个不停。
从此后，蔡邕负责教文翰为人道理，与音律笔体。蔡邕有蔡飞白之称，正是因为其飞白字体自成一脉，端的是豪气好看，亦是汉朝的书法大家。
王允则教文翰，君臣之道，与一些儒生礼数。虽然乏味，但文翰用心听讲，且有时能举一反三，这让王允颇为欣慰。
蔡邕、王允尽心尽力，想将其所有，尽数教予文翰。文翰也不辜负二人心意，听进耳内，记在心里。又常与二人对一些道理做些讨论，因其乃后世之人，后世有些道理，也是深奥。常问得蔡邕、王允哑口无言。
今日，正好轮到蔡邕执教，上的是音律课程。蔡琰是蔡邕之女，亦是其弟子，这才有了刚才文翰、蔡琰合奏一幕。
“嗯。刚才那曲，妙是妙。不过，还有些许瑕疵，琰儿有些走神，中曲那里有几个调子跟不上。”
蔡邕摇着头，有些严厉地望向蔡琰。蔡琰听后，头低得更低了，她刚才的确有些走调，全因望了数眼文翰。文翰笑着，为蔡琰解脱，称是自己之过，弦子拉得太快。
蔡邕摆了摆手，说不必在意，后又让文翰去弹奏木琴，而蔡琰则是拉二胡。两人角色对换，又是拉了一曲。文翰手指细长，对音律天分很高，弹起来亦是不错。
曲终后，蔡邕向文翰指点了几处弹法的错误，文翰记下改进后，则轮到文翰对蔡琰指点二胡，文翰走到蔡琰身边，虽是有一段距离，
第五十八章 拜师(3/6)