到哪写到哪，到头来一两章写出来，发现自己都不知道自己在讲什么的情况发生了。
列出两三章细纲，你就会发现，自己的思路已经很清晰了。
如果这两三章的细纲还不能让你捋清楚自己前三章的脉络，那就证明你的故事设定是有问题的，节奏处理是不合理的。
这个时候不要盲目下笔，要继续研究细纲，等这个细纲真正的捋顺了，再开始写正文。 ”玖璃说完后，见黑板上写满了的纲要，拿起黑板擦擦干净后，接着又写下几个大字——标点符号的使用。
“好了，下面我们来讲讲标点符号的使用方法，
关于标点符号的使用方法，我想在座的各位，只要语文成绩稍微好点的，一定都不会忘了语文老师上课的时候，告诉你们标点符号的使用方法，以及正确的使用。
标点符号，我们常用的有句号，冒号，顿号，双引号，省略号，问好，感叹号，以及括折号等等。
但是，很多新人作者在写的时候，都忘了如何正确的使用我们的标点符号，当然，也不止新人作者，很多大神也会犯这种低级的错误。
我们来说说第一个，胡乱使用标点符号。
很多人经常犯的一个错误，乱用标点符号，我看过很多人，都犯了一个常识型的错误，比如说，当作者想用省略号的时候，他不用省略号，直接打一长串的句号，又或者顿号。
在这里，我要说一下，所谓的省略号，它只占两个字符，不会占用太多的字数，相反，当你用一连串的句号或者顿号你时候，一个句号或者一个顿号就占了一个字数，当你一连串句号高达七八个甚至十多
第74章 基础课(5/6)