”
“我觉得我们可以从这个方面入手，紧抓其特性，整体上的画面用水墨画风的书卷拉开，进行制作。”
“《大鱼海棠》是有着浓浓的国风味儿，除了水墨画卷，如何用其他方式展现？我认为可以用代表华国文化的古诗词对画面进行填充。”
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也……”
“上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋……”
“这样开宗明义，铺陈出这种国风的氛围，也引出影片的主人公“椿”和“鲲”，让观众耳目一新。”
“然后截取正片中14分29秒-14分36秒这一片段，这个片段的画面最具有张力和表现力，可以用于衔接下一单元……”
江黎一边说着，一边把电影的进度条拉到想应的位置。
这番侃侃而谈的话让张慎和他的两个学生都略微有些诧异。
这才只在刚才看了一遍原片，就已经对原片的内容如此熟悉了。
已经有准备剪辑的内容，并且剪辑的地方具体到电影的几分几秒，有这种条理性和记忆性，真是天生是吃做动画这碗饭的。
也不怪江黎熟悉。
上辈子那部《大鱼海棠》先后经历了两次融资，一次众筹，录制小样，制作画面……创下了不少业内的首次。
虽然这部电影在当时褒贬不一，但作为一个业内人士，抱着学习的态度，对于这部动画，他可以说是N刷。
……
江黎在专业方面的知识不是虚的，很快便给出了一个完整的策划。
“我估算了一下，按照我
第六章：另辟蹊径(2/5)