文章的形式向耿婉儿描述那天中午事情的经过，完成任务即可激活视力加成能力。
视力加成？听起来好像不错。
“婉儿，你等我几分钟，我写一篇文章给你。”童昊说道。
“嗯？”
“待会你就会知道你想要的答案。”
描述一件事情的经过，时间，地点，人物，故事情节。童昊最先想到了这种题材。记录一件事情的经过可以用记叙文的形式，但平铺直叙不足以凸显童昊的语文功底。议论文，说明文更不适合。
中人物形象的塑造，环境的烘托都需要高超的写作技巧和能力，童昊刚好可以试试自己这段时间的积累。
只见童昊拿出纸笔，笔尖触碰纸张的那一刻文思泉涌，一气呵成。
十几分钟以后一篇一千字左右的微型问世。
“婉儿，你想知道的都在这里。”
耿婉儿拿起童昊写的，“这是？”耿婉儿疑惑的问道。
“你再仔细看！”
耿婉儿拿起来自己端详，“这是昨天事情的经过？”
“嗯。”
耿婉儿不得不赞叹童昊的写作能力，就算是有语文天赋的她短时间内也无法写出这种高水平的文章。
“婉儿，那些人你是不是认识？”童昊问。
“那些人是我爷爷派来保护你的。”
“保护？”是监视吧？后一句话童昊只能在心里想想。
叮！恭喜宿主成功激活视力加成！
姓名：童昊
性别：男
年龄：17
学习评定
第30章 我有千里眼(3/5)