此时留在圣教军里的魔法师虽然为数不少，但都是年轻而等级不高的魔法师，这也是魔法公会有意借助圣教军来锻炼年轻人的意思。这些年轻的魔法师尽管人数不少，而且也很有冲劲，可毕竟能力有限，要解决克拉肯的问题，指望他们是不够的。
萨温暗自叹气道：“看来还是得去求魔法公会啊，人在屋檐下，不得不低头了……”
萨温虽说下定了决心准备豁出脸皮去求魔法公会，但他并未打算直接找上门去解释服软，那样只会让魔法公会看低了自己，万一魔法公会要求自己退出雷神岛，那样岂不是白白辛苦一场，这样的结果他萨温是不干的。
背着手在屋里转悠了半天，萨温忽然想到一个办法，既然不能直接上门，何不采用曲线救国的办法。
萨温记得以前梅因曾经说过，如果有机会的话想建立一个魔法学校，专门招收愿意学习魔法的孩子，这样可以从小培养魔法师，而且是成批的培养。
现在魔法师招收学徒往往是看个人的意愿，偶尔遇到一个愿意学习魔法又有天赋的人，魔法师便会想办法带回去进行教导。这样传授魔法虽然可以因材施教，但效率实在太低，一个魔法师往往只能教授一两个学徒。
万一遇到魔法师醉心于自己的研究，往往一年当中也教授不了多少内容，导致一些魔法师的学徒好几年也没学到什么东西。如果能有一间魔法学校，那就可以成批的培养魔法学徒，而且还能让普通民众更加了解魔法，招收学徒也就容易得多，等到他们打好了基础，再跟随魔法师进行更高级的学习便要容易得多。
梅因的这一番想法不止一次地对萨温说过，但因为
第三百二十章 和解(2/5)