另一位女老师，则开始按照各位应聘老师的准考证号发放试卷。
萧然拿到的是两张试卷，一张数学试卷，一张教育心理学试卷。随意翻看了一遍，萧然就已经了然于心，数学题目都很基础，但深度较深；教育心理学则主要是教育案例分析。
一个小时不到，萧然已经做完两张试卷，检查一遍没有遗漏之后，萧然就起身交卷。
这种程度的考试，对萧然来说还真不算什么，不说现在自己觉醒了教师系统，即便没有教师系统，萧然曾经也是学霸一枚，而坐在这里考试的老师，大多都是一些二本院校的毕业生，相比萧然来说，差了不是一个档次。
一中高中年级办公室里，一群来自各学校的老师正在忙碌地批改着试卷。
“老周，今年新来的老师有没有好苗子？”一位年近50的中年男子走了进来，对着一位大腹便便，领导模样的中年男子问道。
“有几个还可以。”周志海声音低沉地道。
“老周，怎么感觉你不是很有兴致啊？”郭同君一脸疑惑道。
“萧然回来啦！”周志海沉默了一会儿，语气平静地道。
说完之后，将手里的资料和两张已经修改好的试卷递给郭同君。
“哪个萧然？”郭同君愣愣地接过，一脸迷茫地问道。
“还能是哪个，就是那个。”周志海道。
“是当年那个萧然？难怪你表情怪怪的，原来是他啊！”郭同君恍然道。
“当年这小子是我们县里最有可能考上华清燕大的学生，全校老师都在关注着他，只是没想到最后掉链子啦，好好的不学，偏要
第六章 笔试(2/4)