表现除了情绪低落以外，还会出现欲.望强烈减退的情况，由于脑内物质的作用，这群人除了某些会引起大脑激素波动的事物以外，任何事情都不会提起兴趣。
学习是一种试听结合的记忆手段，在人类本能基因的作用下，学习时脑内会产生一种叫做内啡肽的物质，让人发自内心的感到快乐和积极动力。
所以猩猩才会在缺少饥饿感驱使的情况下，学习用碎树枝吃白蚁。
这与吃辣椒的感觉类似。
有人喜欢吃辣，实际上不是因为辣椒的味道真的有那么好吃。而是大脑为了对抗这种植物中的刺激化学物质，分泌出内啡肽，让人类自己感到很高兴很舒服。
猴子之所以能够逐渐掌控了整个地球，本能的学习基因功不可没。
而现代人类有些人痛恨学习，并且将其视作一种痛苦的经历，从本质上来讲有精神作用的因素，但更大的可能性是内啡肽分泌量过低。
这是由细胞基因决定的条件反射，不受人类自己的控制。
如果有老师看到了这三位学习时痛哭流涕的感动模样，绝对会感慨……自己怎么就没遇到这么努力的学生。
一天只有24个小时，郝婷、于明正和李闯几乎将21个小时都用在了学习上。
不需要用拳头去督促，也不用语言上的威胁。
这三个家伙就用一种学六个小时然后睡一个小时的生活习惯，渡过了整整一周的时间。挤在这阴暗潮湿的出租屋内，既不叫苦也不喊累。
温谦亦需要做的，除了提供必要的食物和饮料以外，就是利用引导理论去给他们灌输一些必要的思想。他早就按照SOM17的要求，
第073章 狂乱最终章（1/4）(2/5)