用上一句的结尾字，作为下一句的开头，首尾相连，加强了句子之间的链接，论述环环相扣，严密紧凑！我真的想拜见一下这出这种经典文章的先生，燕大有如此人才，是燕大之幸；能亲眼看见此等文章，是我等之幸！”RM大学的副校长有些激动，还当即就打电话给燕大的校长，询问写这篇《师说》的人是谁！
燕大的校长商秀敏也不知道是谁写的帖子，他们立刻联系了HX文学网的人，从后台查看了白烟的账号信息，等发现只是一个十八岁的女孩时，燕大的校长有些沉默。
他们都不太相信这个文章是白烟写出来的。
“校长，您觉得……有没有可能是老人家不想让人知道自己是谁，所以借用了这个孩子的账号？”副校长张树发突然灵光一闪，道：“这样的文章，这个女孩子的阅历，只怕是写不出来的。虽然她也是咱们燕大的高材生，但是还是少了一些什么！我想来想去，只怕也就只有这个可能。她是这个老先生的弟子，老先生从她的嘴里知道了香江大学给我们下战书的事情，所以老先生就用她的账号发了这么一篇文章。”
商秀敏略一沉思，觉得张树发说的很有道理，有这般文采的老先生，只怕是不想被人打扰，所以才会用了别人的账号。“很有可能，我们回头问问那个女孩子，如果老人家不愿意被打扰，我们就算了吧！”
大家都点点头。
“校长！刘夫子回帖了！”一个讲师兴奋的喊了一声。
几个人就围到了电脑跟前去，翻到了刘夫子的回帖上。
“《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文。此
0050 师说(3/4)