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第二百四十九章 莘莘要去少年班
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所谓少年班就是将一些年龄相差不多的孩童聚集到一起,教授他们与其它孩童不同的知识。周晨认为,少年班的存在其实有它的道理,周围都是差不多的孩童,也就不会给孩子的身心成长造成太大的影响,无非是所学知识有些超前而已。
一个阶段要有一个阶段的环境,因材施教的少年班不会扭曲儿童的心理成长,反倒是地球时期有些学校迫于舆论压力取消了少年班,准许跳级的行为,才是对天才儿童真正的伤害,是一种扼杀他们成长的拔苗助长行为。
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