就是这个‘眼’并不是真的。所以‘假眼’不是眼，有两只假眼的棋不是活棋。”袁朗说道。
“噢......，原来是这样呀。又学了一招。”
“这就是假眼呀？我还以为有两只眼就是活棋呢。”
“......”
教室就那么大，听到袁朗有新东西要教，其他座位上正在对弈的大人孩子们都主动凑过来观看，等袁朗把‘假眼’的概念解释清楚以后，大家都是恍然大悟，感叹不以——如果不是袁朗的讲解，让他们自已琢磨领悟，怕是三五天内也搞不清楚吧？
“呵呵，要判断一个眼是真眼还是假眼有一个很简单的办法。”听到众人的感叹，袁朗的兴致也来了，伸手把棋盘上的棋子拨到一边，自已重新摆出新的棋型。
“......,在中腹一个完整的眼是横三竖三的一个中空的正方形，这个正方形有四个角，当这四个角被对方占到两个以上，这个眼就是假眼，角上或者边上的情况稍有不同，对方只要占到一个角就是假眼，虽然假眼并不一定要马上填上，但随着棋局的进行，一块棋的外气最终会被收紧，到那时为了避免被提，这个‘眼’还是要被对方或者自已填上的，正是这样的原因，有两只假眼的棋还是死棋。”袁朗又摆了几个棋型，更加详细的解释道。
袁朗在讲解的时候，谭晓天也在眼睛一眨不眨的听着，当别人在为袁朗讲解的新知识而感叹称赞时，他却是托着腮，盯着棋盘怔怔的似是在想些什么。
“天天，是在发呆吗？是不是袁老师讲的太复杂听不明白？要不要我再给你讲一遍？”看到谭晓天发呆的样子，想起田大义叮嘱自已要
第七十二章 质疑权威(2/4)