就是连接乡学和县学，乃至太学的关键。
如果能够将三学完美的连接在一起，一条自古从未有过的教育体系，不就成形了？
薰俷当下滔滔不绝的讲述起他的构思。
一条接着一条，从教材的设定，到如何学以致用……等等等等，听得马峤是目瞪口呆。
这种种的奇思妙想，却是闻所未闻啊！
听得马峤忍不住连连点头，待董俷说完的时候，门口却传来了一阵掌声。
掌声并不是很大，抬头看去，却见黄劭在黄氏的搀扶下，从门外走进了大厅内。
“主公高明。主公实在是高明啊！”
出
的黄劭，自然知道普通人求学地艰辛。董俷的这一于为天下求学的士子，打开了一条通路。当然，想要实施起来，并不是一件容易的事情。
教材，先生……
包括如何将三学连接，诸如此类的问题。还有很多。
可这世上。就是这个样子。当你有了思路。有了概念，有了方向，一切都不算难。
黄劭跪下，浊泪横流，“劭为天下学子，谢主公的恩典！”
而马峤也听出了端倪。
如果三学真的能如董俷的设想所设立，那么原本垄断学识地学阀世家们。将再也没有什么可以威胁眼前这个面目丑陋，心思却极为细腻地虎狼之将。
也许，三学教授不出蔡羊续那样地大家。
可这已经足够了……相比之下，三学出来的人，恐怕是更有针对性，更加的专业化。
马峤一直没有下定的决心，这时候也无法再犹豫了！
第三二九章 西域二三事（三）(4/7)