当然也不会怨恨到这些学生身上。就是那家长，怎么就不多问孩子几句，或者先到学校里来问问，直接就到教育局去了。平时没见着交通这么便利！
下午，我也是心里不舒坦，等着教育局的人找了几个家长来学校，还把村委的人叫来做个见证，证明教育局在解决问题，没有偏向老师，没有不理会家长投诉。
人都到齐了，校长叫我去办公室，我让孩子们集合排好队，就到办公室里，大声说道：“请大家出来看看，就什么都明白了。”
说完，我就出来了。对孩子们说：“孩子们，还记得前几天老师教你们的蛙跳吗？好玩吗？来，我们都是小青蛙，准备好。向左转！”
几个口令之后，那些人也都出来了。我就是让他们看看我是怎么把孩子“吊起来转圈圈的”。跳了一圈，回到办公室门前，我又说道：“小青蛙们，原地休息一下。那边有你们的家长，还有别的老师要问你们问题。还记得回答问题要怎么样吗？”
“大声！”孩子喊得震耳欲聋的。我对着那些领导和家长做了个请的手势，你们问吧。
领导脸上有点挂不住了，他们绝对不想不到我用这样的方法来说明问题。一个家长上前抓着直接的孩子就打了一巴掌，骂着他什么。感觉就是说，那孩子跟家长说老师把他们吊起来转圈圈了。几个领导都来问了孩子几句，又有校长们证明。也有过来看热闹的五六年级的学生，他们也跟村里的人说，那天我们就是这么跳的。这件事终于算是过去了。放学，把孩子们送出学校门口，重新回到办公室，听领导做了几点总结，这就完事了。校长也说，让我别往心里去。这么一折腾，天都快黑了。
第八十六章 石头路上的死灰孩子(2/6)