物，有助于医生对疾病发生的理解以及对病因的思考。
这是楚天羽不小的收获，他也不得不佩服哈佛医学院创建这门课程的高明之处，这就是差距，华夏医学院与米国这些发达国家医学院的绝大的差距。
在华夏哪怕是最顶尖的医学院，例如京医大，平时的教学也是以书本为主，学生们每天要面对的就内外儿妇、病理、药理等等学科庞大的知识点死记硬背，华夏的医学院学生除了解剖课以及药理实验课，鲜少有动手的机会，更别说跟哈佛医学院这样来到动物园为动物治疗了。
明天就是千遍一律的死记硬背，考试一过，大家就把以前的仍下，继续去背下一刻要考的内容，当到大四的时候，很多人前边的知识点也忘得差不多了，最终导致华夏的医学院毕业上到了医院，几乎就是什么都不会，还需要从头学起，这太浪费时间了。
远不如哈佛医学院这种多增加学生的动手能力要来得划算得多，最少学生们在动手的时候，会积累一定的手术经验或者疾病诊治经验，而不必等到进入临床一线后在进行相关的经验积累。
简单点来说，华夏医学院的学生背的多，动手的机会少，但是哈佛医学院这类发达国家的医学院校，反而会给学生更多动手的机会，尤其是对疾病的发生的礼节，以及对病因的思考，这也就拉开了两国医生差距。
不过值得一说的是，华夏越大的医院医生的经验是要比发达国家的医生多得多的，原因很简单，全国各地的患者都集中到了这些大医院，有大量的病源在，也就积累了大量的经验与技术。
但米国不同，米国的医疗资源分配是很均匀的，这也就导致
第一千四百九十五章 感悟(2/6)