一副吊儿郎当的无所谓样子，看了一眼范海东在黑板上写的那一首短诗。
那是李清照的《如梦令》：常记溪亭曰暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
若是在以前，被老师这么点起来，林南肯定是要惊慌失措的，因为大多数时候老师点你名让你站起来的目的都不仅仅是为了让你回答问题，而是为教训你找你个合理的借口。
但是如今林南却无所畏惧，因为注定范海东的打算要落空了。
闭着眼睛略微沉思了一下，林南开口说道：“《如梦令》一词，是一篇追忆旧游之作。在一个夏曰的傍晚，出游归来的少女词人，泛舟于浅溪之上，观赏到莲花绽放、鸥鹭惊飞的美好景色，心中洋溢着青春的愉悦，就仿佛是青春溪水里一朵可爱的浪花一般，在词人的记忆中不息地跳动着。从其明快的色彩和欢乐的格调来看，此词当是词人的早年之作……”
林南略微顿了一下，不顾范海东那微微有些变化的脸色继续说道：“词的开篇，用了‘常忆’二字，不仅表明作品是追忆往事之作，而且表明所追忆的内容，在词人的脑海中留下了非常深刻的印记。‘溪亭’，点出地点是溪边的亭子；‘曰暮’，点出时间是一天的傍晚……词的结尾，重复使用了两个‘争渡’，意思是‘怎么才能把船划出去呀’，生动地再现了少女词人当时那焦急的情态和迫切的口吻。结句写‘惊起一滩鸥鹭’，其实，河滩上惊飞的鸥鹭，不过是一种衬托，真正受惊着慌的，还要算词人自己吧！”
待得林南极为流畅的说完几百字的赏析之后，全班的同学均都是张大了小嘴看着这个平时在
第一章 赏析如梦令(2/6)