能状况，这对以后的因材施教有很大好处。
广场周围有些高年级的同学围了过来，但似乎畏惧着什么，只是远远的站着，有些小心翼翼的看着热闹。塞鲁老师斜睨了一眼，提高了音量大声的吼道：“有什么好看的？还想被我操练是不是？”
似乎那些高年级的同学对塞鲁老师都很畏惧，见塞鲁老师有些不高兴，周围围观的同学马上散去了一大半，随后那些不死心、还想要看热闹的学员在犹豫中又散去了一部分人。到了最后，还有三五个高年级的同学远远的站在树影后，探头探脑的向广场方向张望。
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