那吴祥还能说啥，这家伙立马准备好东西，就乖乖的做了好学生，当然，人家周老师一开始也说不要酬劳，就当捐款好了，可吴祥哪能那么干？怎么说也得包个红包啊。
“这是学费，您就当收我这么个笨蛋徒弟好了。”
剪辑主要是按照生活的逻辑来将一个一个的镜头形成故事，但这只是她的一部分手段，剪辑还有很多种招法，甚至可以将两种完全不同的镜头融合在一起。
就比如在张尚武等人被直升机就起之后，周老师就加入了一小段长江平和时的镜头，这样就象征着洪水的威胁暂时不在了，而观影的人也可以暂时松一口气，节奏感就出来了。而这样长江的镜头，吴祥并没有拍，不过电影学院里面有的是这样的素材。
这真的让吴祥大开眼界，他从来都不知道剪辑一个电影是这么的有意思。吴祥这回甚至都不关心自己的主业，文学班的课程了，专门弄了几本剪辑的书边跟着周老师练手，边学习。
周老师看到吴祥如此好学，自然是老怀大慰，直夸这个家伙聪明，勤奋，不是个笨蛋。
剪辑的工作进行的很顺利，但一部电影的后期制作还有很多个项目。
配音，这个简单，主要的难点就是做一些个背景效果音，但有八一厂呢，他们的经验非常丰富。
电影特效，这个就没有必要了，也不是吴祥不想做，但是现在国内的水平还跟好莱坞差了好多好多，动画学院的同学学的教材都是老旧的，没办法做。不过还好，这部片子主要是实景多，特效什么的只靠剪辑搞定了。
至于电影的配乐嘛，现在看来也只能寄希望于八一厂的资源了
第二十四章 后期制作(2/5)