即使李大壮有做得不对的地方，老师们也是另辟蹊径，用其他角度把批评变为激励！
这，秦老师被李大壮绿了？！
李大壮也是一脸惊讶：“老师，我——”
“你不要辩解，这是既定的事实！”
“是。”李大壮颓然就坐。
“接下来，我要重点表扬一位同学。”
表扬？
这，肯定还是李大壮啦。
只有他有接受表扬的权力！
众人正无聊着，秦老师声如惊雷：“我要表扬彭川同学！”
彭川？
别说众人，就算是翁嘉娜也面有疑惑——彭川有什么值得表扬的地方？
只听秦老师一字一句：“在李大壮主动挑衅的情况下，彭川同学本着团结友爱的班级精神，化干戈为玉帛，把一场即将发生的不良事端扼杀在萌芽阶段！”
这？
众人一脸懵逼。
把一场即将发生的，那就是还没发生喽？
既然什么都没发生，那干嘛一个被批评一个被表扬？最关键的，批评和表扬的对象是不是搞混了？
“我们要学习彭川同学，学习他团结友爱的可贵精神、学习他奋发向上的处世理念、学习他积极乐观的人生态度、学习他——”秦老师一边说一边观察，见彭川脸有尴尬，他赶紧及时收尾：“总之，要向彭川同学学习，好了，继续上课吧。”