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今后,我来决定勇者的道路

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第二章(4)
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示可以开始互相对练了,老师随时会在一旁进行指导。

    果然体育老师什么的最好了!

    不过会这样让学生们自由发挥的前提,估计是因为都是些老生了吧。

    也就只有像傅休这样的新手莫名其妙地混了进来。

    好在,身边还有博利进行指导。

    不过说是指导,其实只是对傅休提出两人一组进行对练。

    对于傅休来说,刚刚在学习正规战斗姿势时,他把自己的数值又提了上去。

    极高的数值让傅休一下子就记住了正确的姿势,同时脑海里的模拟战斗让自己仿佛真的已经实际战斗了好一段时间。

    这就是高数值带来的变化啊,傅休举起武器,准备同博利进行对练。

    不知道是两人刻意的还是碰巧,两人居然一个单手持剑,一个双手持剑。

    这样子像极了上课前对战的两个同学。

    因为傅休的美第奇之剑本身剑柄就比较短,只适合单手持剑,所以傅休现在也是单手握着木剑。

    而对面的博利,自然就是双手持剑了。

    单手持剑的姿态要怎样站,刚刚已经看老师展示一遍了。

    大致形容就是,脚跟横向差一线,重心靠前,右手自然微弯下垂这样子。

    对面的博利也已经做好了准备,两人一句话都没说。

    气氛很快就变得凝重起来。

    任何事情,不敢主动尝试的话是不会有长进的。

    所以傅休选择了主动进攻。

    为了确实地让训练有效,傅休已经把自己的数值压低到和博利相同的水准。

第二章(4)(2/4)
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