间和方向意识得到自然的发展。
五是算术技能，算术是ri常生活中人们必备的一项技能。通过对图形与符号的运用，幼儿能注意到集合与组群之间的关系，从而进一步学会对事物进行分类、计算和表征。因此，柳絮镇学前班的算术课程主要集中于孩子们ri常的体验，从趣味xing的活动中掌握算术知识，让孩子们初步掌握适当的语言（如方位语、数字语、形状语等）。
六则是自我意识和社会意识，幼儿时期是幼儿认识自我和周围世界的关键时期。柳絮镇学前班主要通过各种集体活动，将孩子们培养成有爱心、有礼貌、富有同情心和优雅的个体，同时，还能与他人进行有效的合作。教导孩子们如何对待成功与失败，如何克服恐惧与焦虑等等。让孩子们理解社会的价值观与规则，发展他们合乎社会xing与道德xing的行为。
不过，总结起来，这些课程都有一个很明显的共同点，那就是，以游戏作为孩子们学习的媒介，而不是像传统的那种教学方式，填鸭式教育，坐在教室里面死记硬背。这叫寓教于乐。通过自然的、富有想象力的游戏，以及丰富的语言使用环境，促进孩子们的发展，使孩子们在游戏中发展他们的创造xing、口语和听力技能、环境意识、算术技能以及社交技能。
虽然兄弟乡镇，各人民公社也按照县教育局的指示，开设了学前班，但哪里及得上时岩枫这里搞得风风火火，别出心裁，独具特sè，所以传开之后，很多兄弟乡镇，人民公社，甚至县里领导都过来参观考察，时岩枫则负责全程接待，并向他们讲解这样做的必要xing和重要xing，获得了县委领导和各级同仁的一
第42章 先见之明的严打(5/7)