那少年松儿虽然被苏叶周遭的道韵吸引了片刻，可紧接着，松儿便没有多做在意，继续仔细听起了老者的讲道。他虽听不懂，但也当成了是一门学问。
松儿性子木讷，但学习最为刻苦，以往老者讲述的学问，即便他再不感兴趣，也会认真听讲，努力记忆。此次，自然也不例外。
而男童乔儿和女童姜儿，则毕竟是孩童心性。他们在看到苏叶周遭的变化以后，哪还听得进去那些枯燥的学识？早就将目光死死地印在了苏叶的身上，就差没跑到跟前，去拨弄玩赏了。
苏叶与四人各自的行为，老者都看在眼中。
在看到自己的那条鲤鱼儿弟子竟能主动吸引道韵，使得天地灵气与之共鸣时，老者很是欣慰！
不仅如此，尤其是那道韵，竟然因苏叶而鸣动！这一点，更是超乎了老者的预期。
很显然，这次讲道，“鲤鱼儿”的收获最大！！
而再看向其他四人，就不免心中微微有些叹息了。
不过，老者也没有去阻止他们的举动，而是顺其自然，继续讲道。
这本就是正常的事情。
为什么，老者在此之前，从未讲述过“造化道”？
正是因为，一切的学识都是要有基础支撑。
没有那些先提和基础，直接讲述方法方式，那所谓的“造化道”，也不过只是“空中楼阁”罢了。
当然了，四个弟子，其实是有基础的。
早在苏叶到来之前，老者就已经在每日讲述各种各样的学问，为他们累下不少的基础了。
他们所欠缺的，其实是“发现”和“
第十三章 梦幻(2/5)