朋友因为主动积极的学习而被开启了音乐之路，央求着家长报了各种各样的音乐兴趣班，而那些曾经被逼着学习音乐的孩子们从最初的抵制态度演变成了主动学习。
家长群里。
几乎每天都有家长们哭笑不得的吐槽声。
家长一号：“完了！我家那小家伙儿又开始练钢琴了，这都已经两个小时了，还让不让人睡觉了。”
家长二号：“嗨！你还说你们家的呢，我们家的那个才是，不让练琴哭的就像是受了天大的委屈一样，昨天我去商城给她买洋娃娃，结果你猜怎么着？硬是要我退了洋娃娃买那架古筝模型。”
家长三号：“你们这算什么，看看我家那个，每天练习美声，哎呦喂，我这个脑子啊，这两天嗡嗡的响，就那天我和她说，宝贝儿，咱能不能别在家里练了，星期天休息两天，你猜怎么着？她还生气了，说我没有上进心。”
家长四号。
家长五号。
家长六号。
那些原本为孩子教育而头疼的家长们在不知不觉中转换了角色，变成为了让孩子放松而开始费敬脑汁。
与此同时，晓晓也成了班里的人缘最好的小朋友。
虽然，这种好人缘更多的时候是处于别人在和她说话，而她对别人爱答不理的状态。
可即便这样，一到了下课，就会有很多小朋友围过来。
“晓晓，要不要去厕所？”
“晓晓，要不要去打沙包？”
“晓晓，这道题你做了没有？能不能教教我？”
“晓晓，你这个书包好好看，在哪里买的，可以告
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