在曾荣的计划中，新建的五十所小学，五十所中学，还有一所大学。
为什么建立的中学和小学的数量是一样的？因为在克钦邦和北掸邦，小学还是有不少，基础教育，任何统治者都会做做样子的，但是到了中学，数量就少了。这样轮到曾荣来建设的时候，小学和中学的数量反倒变成一样的了。
和华国教育不同的是，曾荣将教学期大大的给压缩了。小学只有四年，中学只有两年。年纪太小不让入学，正常入学年龄放到了八岁。
在曾荣眼中看来，华国的教育期限实在太长了。华国古代是，十年寒窗无人识，一举成名天下知。十年的苦学就被看成是很长的时间了。
但是现在的华国呢？幼儿园三岁开始学东西，六岁上小学，小学六年，初中三年，高中三年。读了十几年的书，才进入大学学专业知识，这简直就有点在谋杀时间了。
小学三门课，语文和数学。中学加入化学，物理和生物地理。这边华语很普及，曾荣索姓就用华语教学了。至于英语，直接被曾荣编入大学的选修课了。
大学倒是将期限延长到了六年。到了大学，才是真正学习专业知识的时候，而且可以自由选修。
除了在华国聘请了一些讲师，教授，工厂的大部分专家，甚至是熟练的工人，都在被选到大学之中兼职。
曾荣教育的目的，实在培养出大量的专业人才，而不是什么德智体美劳全面发展的全才。
当然，在原本的基础医疗体系之上，曾荣还在修建两所水平较高，科室齐全的医院。打造完善的医疗体系。
克钦邦，北掸邦的各种财政
第二百一十六章 好尴尬(2/6)