更加的深刻。我到不是说羡慕美国，但是他们在教育方面确实有值得称道的地方，值得我们去赞叹和感慨，真的。在国内读博士，说句不太好听的话，你的毕业论文只要通过了，其他的一切就都ok了，至于你是不是理解了，或者对这个方面有着自己的感悟完全不重要，其中包括你学到了什么，平时的时候你想干嘛干嘛，爱干嘛干嘛，我的单位里面就有几个在读的博士，天天吊儿郎当的，哪里还像是一个博士呢？而在美国，特别是在高等的学府里面，图书馆里面的等几乎是全年不熄的，读书到凌晨三四点钟是一件太正常不过的事情了，相对的比较一下，在咱们国内，除了那些还在家长看护之下读书的孩子，还有多少可以自觉的读书到凌晨的孩子呢？”
沈浪用手蹭了一下自己的下巴，想着刚才楚舫说的话，也是有些感慨，不要说其他人了，就算是自己恐怕也没有做到那种程度吧！从自身的角度来看，自己已经做得够努力的了，但还是有所差距的。
“诚然这是一个问题，但是你为什么说现在的教育就不适合中国的发展呢？我想听听你究竟是怎么理解的？”
“其中涉及的原因太多了，在相互的探讨过程当中，大家都相互的扯皮，大学说高中的培养不好，高中说初中的教育不行，初中说小学的认知不够，再扯下去的话恐都要说道娘胎里面孩子的时间太短了，至少应该再娘胎里面待上三年。说的都是他妈的狗屁。其中一个最主要的原因是由中国的国情所决定的，中国的教育只是为了迎合中国的国情，就这么的简单，其他的原因几乎都是由这个衍生出来的。”
“中国的国情，这么说是不是有点太偏激了呢？”
第三百六十章(4/9)