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校园天兵

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第八十三章,命运多舛的伍老师
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可鉴别修复、美术陈列修复和完美修复。完美修复就不提了,名字上应该懂。”

    “陈列修复,是修复一些相对完整,艺术价值高的展览物。”

    “考古修复就是破损严重、年代久远的东西。因为残缺太多,可以直接用石膏补足缺处。”

    “至于剩下的‘可鉴别修复’,就有门道了。”

    可鉴别修复,就是大家可以鉴别这个东西是不是修复过的,也就是说修复手法在人看得见的地方。

    在伍秋年嘴里,众人听到了年代久远的职业。

    锔匠。

    锔匠最早在民间也不是什么大师,就是补锅碗瓢盆的。

    家里钥匙断了,农具裂了,水缸坏了,他们也能修。

    这职业承载着一代人的记忆。

    “陶瓷修复手法和青铜器相似,粘补、锔补都是保留原始模样的修复。你们去年的修复工艺基础课,也都学过粘补法吧?”

    “学过。”

    “粘补法许多古物都能适用,现在我们教锔补。”

    修复课程得分门别类,书画、石器、漆器、玉器、陶瓷器、青铜器,手法都不尽相同。

    有相通的,有特别的,用料或许也有不同,‘锔’是对于陶瓷器来讲,一个不错的修复方法。而且手艺高超的话,锔痕还会带有一定的美观性。

    可是一群人上课,没怎么听伍秋年锔瓷的故事,光听伍秋年口沫横飞地说小时候他们村的锔匠了。

    “小时候我家里穷,我还很调皮,隔三差五弄坏家里的东西,好在有锔匠……”

    第一年给他家补碗、第二年补缸、

第八十三章,命运多舛的伍老师(2/6)
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