对待后代的培养更加重视，花费更大。在场的大部分孩子，除了幼稚园教导的内容外，回家之后也会接受家庭教师的教导, 或是学文化, 或是学技术，假期更是补习班排满。
孩子们从小就要接受继承家业的培养。
毕竟日本可是一个讲究子承父业的社会。
现在来让孩子上幼儿园，目的也并不单纯，而是为了让孩子们从小就开始培养人脉。
但即使如此，幼儿园的课程也不能太随意，必须要有些高度和深度。
可以说，这个幼儿园中的孩子，就代表了日本诸多行业的下一代。
他们联合在一起，就是日本的未来！
现在雾崎就要给这么一群孩子传授思想。
这无论怎么想都是一件很危险的事情。
“大家对于巨人有什么看法呢？”雾崎率先抛出话题。
然而孩子们的回答却让雾崎感到非常意外，甚至超出了他的预估。
对于一般孩子来说，他们看待巨人，无外乎就是“好强”、“好大”，最多是“巨人是正义的”。
教室里的孩子们却不一样。
政治家的孩子：“现在有很多民众喜欢巨人，或许可以通过称赞巨人，来获得更多民众的支持，来为自己投票，说不定有望争取下一届首相。日本换首相比换衣服还快，说不定很快就要有机会了。最主要的是，政府不用给巨人支付一分钱，巨人就会来帮忙打走怪兽。”
经济学家的孩子：“可以利用巨人的形象来发展经济。比如在巨人出现过的地方，建立起巨人的雕像，吸引游客。”
商人的
第2748章 小缘才是装糊涂的天才(2/5)