向东心里发虚，他当然知道自己别说背诵王维的《山居秋暝》，就算是背诵李白的《静夜思》都有难度，他之所以说自己做梦都在学习，是因为故意不想理会李书生。
他在艺考文化VIP全托一班，那可以说是不学无术，学习这一块什么都不会的。他所欠下学习的债已经不仅仅是在名师苑这些天的迟到旷课的内容，或者说，高中这几年，他都是这样吊儿郎当的。
老李经过这些天和这些学生相处，他也非常清楚，他们的学习就是个老大难，长久以来养成的懒惰习惯，已经不仅是对学习没有信心，而且对待生活中的一些事情也都缺乏信念。
他想起了扁鹊对蔡桓公病的分析，病在腠理，疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，是以无请也。
他觉得这些学生已经是“病在骨髓”，无可奈何也！但他又不能像扁鹊那样，撒手不管，逃之夭夭。
自从踏入名师苑的大门，他似乎已经认定了作为一名老师的光荣，老师的使命和医生救死扶伤职责是一样的神圣。医生救治身体，老师医治灵魂。
救治一个堕落的灵魂，比救治奄奄一息的性命可要费神得多。医生在于生命，老师在于灵魂。哪怕最终无法挽救性命，医生许以回天乏术，老师则无法超度灵魂。
向东搔了搔后脑勺，嘿嘿笑着说：“老师，咱们师生之间要相互信任，相互理解，我这么热爱学习的三好学生，你这不是逼良为娼么？”
李书生此刻真恨不得一拳把向东鼻子都打歪，暗暗骂道：“你小子装什么逼，要
第一四二章 软硬兼施(1/8)