的。实在不行，就通知他们家长，及时将学生的学习情况反馈给他们的家长。这样，我们做到我们能做到的关注，也予以教学保证，但是学生如果不配合，就算最后没有考好，那也怨不得人！”
汪翠萍又是嘱托了一句，看样子她对这个班的关注度还是非常高。毕竟这的确像是郭雄所说的，关乎名师苑的招牌。
若是这些吊儿郎当的学生最后努力学习，考上了理想大学，对于名师苑来说，根本就是良好的口碑。
真正厉害的教育机构，不是将尖子生送到重点名牌大学，而是将这一类差等生送进知名的学府，能够改变他们的思想、习惯，让他们在未来立足于世。这样的教育才真正体现教育的本质。
汪翠萍在教育界摸爬滚打多年，对教育理念的领悟，那根本不是李书生能够相提并论的。
经过她的这番点拨，李书生又好像在黑匣子里突然找到了突破的光点，看到了新的希望，或许，真正想要改变这些学生的学习习惯，不仅仅是靠他一人之力，甚至是要借助这些学生的家长共同完成。
尽管他心里也非常清楚，这些学生对于他们的父母的话，早已经是耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。根本没有多大的效果，但毕竟那是他们的父母，能够与家长配合，进行学生管理，或许有意想不到的效果。
所以，对于汪翠萍的提议，李书生表示非常的赞同，而且会立即采取行动，打算与这个班的每一位学生的家长做一次深入的家庭与辅导机构的电话沟通，实在不行，哪怕是采取家访方式，务必要和这些学生家长保持密切联系，请求家长配合进行监督管理学生的日常。
李
第一三二章 另眼相看（一更，求订阅！）(3/4)