后三人就分开了。
废了20来分钟，楚皓终于找到了自己的位置，落座后看了一眼前方的挂钟，还有十分钟开考。
没一会，两名监考老师就位，在铃声的指引下开始按部进班的进行工作。
高考的填写信息更加繁琐，也更加重要，容不得出一点差错。
做完这一切，楚皓才看向了第一道语文试题。
1．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是：
A．翔实，词不达意，冷寞，一愁莫展。
B．痉孪，不经之谈，偏辟，励精图治。
C．风靡，蘖根祸种，攀缘，始作俑者。
D．倾轧，气冲宵汉，弘扬，扑溯迷离。
扫了一眼这些词组，楚皓直接填入了答案C。
送分题！
此时此刻楚皓才真正体会到能力加成的恐怖。
在这强大的能力加成下楚皓几乎没有反复审题的必要。
一些文字陷阱也根本难不到他。
很快便到了主观题的解答上。
这时楚皓发现了一道很有意思的题目。
如题：
25、用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。（3分）
苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。
儒、道、佛……
仔细了一遍题目，楚皓还是略微思考了一下。
毕竟是一道三分的题目，语文又是最容易丢分的，所以每一分都弥足珍贵。
有了思路
第52章阅读能力加成的恐怖(2/5)