钩藤饮。
一堂课讲下来，李端阳还不觉得什么，但所有的学生都低下了头，太特么的多了，太特么的难记了！脑袋都要爆炸了！
李端阳也没办法，现在要赶课，没办法多结合病例来讲，结果课就讲得这么枯燥乏味了。
摆摆手，他提起老郝的挎包就赶紧走了，特么的这讲课对他来说相当的打击信心啊。
知识量海了去了，不讲不行，讲了就成这样子了。
想想老郝长年累月地坚持了下来，也是蛮不容易的了。
这教学体制，怎么能改改呢？
这样灌下去学生能接受了多少呢？
光背诵就够了，谈什么参加治病实践呢？
五年念下来到底能有多少成果呢？
然而这又不是他李端阳说了能算的事了。
如果他将来建立一所民营中医大学，说不定能在自己的学校内改改这教学体制的。