不但邀请儿子的高中老师，还邀请了儿子的小学老师和初中老师出席“谢师宴”。有人说：“一般只请高中老师，你为什么还要邀请小学老师？”
家长说：“其实道理很简单，一人凭借向上攀登，梯子的每一级都同样重要。”
曹铭读着作文题，读到第三遍的时候，一种遥远的熟悉感终于姗姗来迟，但是这种熟悉感并没有什么卵用，这时间实在是太久远了，原来的记忆早就清空了，现在他第一次做这题的学生其实没什么两样。
曹铭稳定心态，看了几眼材料之后便不理它，开始埋头从第一题做起。
拼音，找错字，修辞造句，、、、曹铭写得很快，手上的笔很少有停顿的地方。
没办法，他前期的准备工作实在是做得太周密，他早就将一些常用易错字词搜集到语文笔记本上，所以在别人还费尽心机几乎快把眼瞪瞎的时候他已经势如破竹地成了一骑绝尘之势。
接下来是诗词填空。
一般来说，默写的诗词，百分之八十是课本上截取的，百分之二十是课外延伸的，但是这次联考竟然有一半的诗词是需要自己课外积累才能写上来的。
“更喜岷山千里雪、、、”
曹铭摇了摇头，这句诗对于高中大学生来说都有点生僻，别说初中生了。
不过曹铭为同学们打抱不平归打抱不平，当然没有与他们“患难与共”的意思，一边心里吐槽，一边流畅地写下答案：“三军过后尽开颜。”
“＿＿＿＿＿，孤城遥望玉门关。”
这首诗很出名，但是名声基本上都是挂在后两句：“黄沙百战穿金甲，不破
026联考语文(2/4)