，更别说下课后回家复习了，肯定是回家后马上跑去玩了。
这样的话，还不如一开始就将学习的时间缩短，统一组织学生的课余活动，免除了原本就没有多大作用的几节课，反正都是要玩，不如同一组织社团活动，这样还玩得更有意义，起码还能培养学生的一些爱好，甚至是学习一些技能，比如游泳、文学、声乐等一些社团。反正学生都要玩，与其约束着他们在课堂上发呆，脑子放空思想已经撒野狂奔。还不如一开始就组织学生们去玩，这样还能玩得更有意义。这么一想，强迫已经无心学习的学生坐在教室里发呆、叠纸飞机、做小动作，那才叫做是虚度光阴吧？
凌馨也是这么认为的，该认真学习的时候便要用心投入，该玩的时候便要放开地玩。
在教室里看书上课的目的不过是为了学习到书本上的内容，而放学后马上扔下课本跑出去玩不过是为了图个开心。但是人被强迫待在教室心却不在，那么根本就达不到学习的目的，所以强迫学生“加课”“拖堂”“补课”根本毫无意义。而放学后跑去玩，却在玩的时候还要担心“作业没做完”“回去还要被骂”所以根本放不开，也难以达到“开心”的目的。最终只能两方的目的都没有达到，两头空。
当然，在四中也有着这样一条规定，如果在每月一次的月考没有及格，在补考通过之前，是要禁止参加社团活动的。
这个规定在大多数学校里都有。
你要玩，我便组织你们一起玩，但是基本的学习不能落下，考试不及格便看着别人玩吧。这样还能起到一个激励学生学习的作用，那些成绩差的学生也会为了可以“光明正大地玩”而努力学
第三十四章 被尾行了！(2/5)