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孩子的进步

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正文 六十一章 去北京
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,他的要求使我为难。我说道:“你去问一下多少钱。”

    “十五元。”儿子问完回来说

    “我给你五十元,但你必须买他手中放的风筝,若用五十元买不回来风筝就别买了。行吗?”

    “行。”儿子拿着钱高兴地跑了。过了一会,他低着头回来说:“爸爸,买风筝的人说他手里的风筝最少要一百元钱。这是怎么回事?”

    “喜乐,你看看那些放风筝的孩子。”

    “爸爸,为啥有些孩子的风筝放不起来?”

    “喜乐,你家里的风筝放了几年了?”

    “三年了。”

    “飞地高不高?”

    “高!特别得高!这几年谁的风筝,也没比过我的风筝。”

    “爸爸有过经历。知道装在包里的风筝是质量较差的,是假货。”

    “我明白了。”

    “明白什么了?”

    “明白是假货。”

    “还有明白的吗?”

    “没了。”

    “说明你不明白。”

    “为啥?假货是你说的。”

    “是爸爸说的,但只是表面并不是实质。”

    “实质是啥?”

    “实质是,为什么那么多人一个接一个上当?”

    “爸爸你说他们为什么一个接一个上当?”

    “喜乐,自然有装点之美,比如花花草草;生活也不例外,眼前人们买风筝是对生活装点的需要。人类生来渴望美。他们喜欢优美的环境、漂亮的伴侣,吸引人的服装。当生活趋于常规时,人们通常想用附加的办法取代丢失因

正文 六十一章 去北京(11/17)
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