理科目……苏默估计，自己九成九的会被直接送去菜市口。
待到把这些说完，时间已是不知不觉过去了近两个时辰。赵奉至听的极是仔细，不时的还要出声打断，提出一些疑问。
通过这种问答，苏默也了解到，其实这个时代也是有分级制度的。比如县学、府学之类的，只不过划分标准不是年龄，而是以几次的考试成绩论。
这让苏默颇有些暗暗汗颜。若不是后世的教育制度比之这会儿先进太多，几乎便要出丑了。
不过他倒也并不心慌，因为此次和赵奉至说的这些不过只是个开头。只要能引得这位教谕大人认可，后面他可是准bèi
了几个大杀器，到时候定让所有人震惊。若能如此，则自己谋划的下一步棋，便可以顺利实施了。
等到好容易应付过去，并且答yīng
这两日找时间登门拜访，再行详谈，赵奉至主仆二人才意犹未尽的告辞。
临走时，赵奉至特意讨要了一本评书版三国演义，瞅着老头儿似乎欲言又止的模样，苏默只作不知。
直到赵奉至闷闷而去，才在后面抬起头望望老头儿背影，嘿嘿坏笑起来。
老头儿想问的话他猜到了，无非就是他所言的这书中蕴含的究竟是什么道理。
他知dào
，可他偏偏就装糊涂不说，存心闷闷这老学究。这固然是这厮的恶趣味，但答案其实先前两人一番对答，已然就在其中了，让老头儿自己琢磨琢磨，更有助于先前那番话的力度。
站在门口坏笑着把今个儿的事儿从头想了一遍，觉得再没什么遗漏，这才踱着方步
第十章：大人欲为事业乎(8/9)