落大方，没有一般小孩子看见老师后的拘谨。”然后他开始阅卷。
由于师资力量的缺乏，这个时代很多的老师都需要文理双修的，特别是小学的老师，时常要去代课教其它科目。
“嗯！字不错！”
林得忠忐忑不安的等待着阅卷结果，天气本来就有些炎热，他的额头上已经见汗了。
“呯！”“好！”
邱文卫用力的拍了下桌子，把林得忠吓了一跳，他急忙起身凑过去看卷子。
“九十八分，这个成绩可以直接去读一中了，林同志…”
“您叫我小林就可以了，我比您小。”
“小林啊！你这个儿子真是了不得，想不想去读初中，只要你答应，我马上就给教育局写推荐信。”邱文卫见才心喜，就想把林默给推荐到初中去。
“邱校长，谢谢您的好意，还是不要了吧。”林得忠父子在家里就探讨过这个问题，最终还是决定让林默直接读二年级好些，太过激进不是好事，用林默的说法就是‘步子大了容易扯着蛋’，当然，这话一出口林默同学就尝到了久违的‘五指山’。
“这孩子的学习还行，可是社会经验全是一片空白，所以我们还是想让他循序渐进的积累些经验。您看二年级行不行？”
“问题是二年级的同学也有很多都是才八岁的呀！这不是浪费了他的天资吗？”
七八十年代的孩子普遍读书都早，有不少在六岁多一点就已经读一年级了，所以邱文卫才会说是浪费林默的天分。
这时在边上一直扮乖孩子的林默说道：“老师，那您看我能不能一天只上半天的课，然
第十一章 轻松的搞定校长(4/6)