“请继续”
“有能人来了，求分析”
“坐等大能解析这首诗，我能说我没看懂吗”
下面好多跟评的，好多人确实只认为这是一首爱情诗，但听大能说了一些见解后，觉得好像真的并非那么简单
诗的儿子继续道：“我要先声明，这只是我个人浅见啊，我觉得这位同学是想表达一个对世人的博爱他知道他的湿不可能被所有人都接受，所以无论骂他的，不喜欢他的，他都无所谓他只想用他的作品打动人、感动人、帮助人，于是才有了就算别人见或不见他，他都不悲不喜；就算别人跟或不跟他，他都不舍不弃恋或者不恋，他也不悔，不移作为一个自然人，他或许达不到这个程度但作为一个诗人，他必须有这种胸怀嗯，这是我所看到的，也不知说得对不对，这首诗太有回味和琢磨的地方了，每一句话几乎都能让人反思良久要说真的只是爱情的，那最后一句也许是诗人爱的表达执子之手，相伴相依”
“说得好”
“长姿势了啊”
“是这个意思啊谢谢大能解析”
诗的儿子道：“不能算解析，这首诗很深，我也没这个本事解析，只是个人意见罢了，但无论怎么说，事实都证明了一点，我想现在我们都很喜欢他的诗，我们应该把这个人找出来，他就是我们学校中文系的”
是呢你找，或者不找，他就在中文系，不悲不喜
一个小伙伴一改编，其他同学也对习青诗句的改编重乐此不疲
“小李，你不是喜欢那个谁吗？你追，或者不追求，她就在那里，不悲不喜……”
“小李，你追，或者不追
第五十一章、发现湿人（第二更）(3/5)