满当当但鸦雀无声的教室，暗暗叹了一口气。
宁华大学教书十五年，这样场景每节课都在发生。
“三百千”中的“百”说的就是《百家姓》，“三”和“千”则是指《三字经》和《千字文》，这些在古代都是小孩启蒙时也就是刚开始读书认字的时候就学的，现在倒好，大学才学，就算这样还没人愿意学，华夏传统儒学如今已经被冲击七零八落，再这样下去怎么个得了？
可这有什么办法？
当今的教育制度决定了这一切。
不要说学生，就算是专门研究传统儒学的大学教授能够背诵常见的儒家典籍的都不多见，自己读书那会，老师上课的时候，“三百千”这算得了什么，四书五经之类全都是张嘴就来。
“看来真的是一代不如一代。”
施鸿摇了摇头，打算继续讲课。
“施教授，我试一下！”
汤用举手站起来，大学学习比较宽松，上周施鸿布置“家庭作业”的时候没人在意，不过他一直放在心上，原因是唐灵由于家里环境的原因对古代文化很有兴趣，自己如果能在上课的时候表现得好，肯定能加分，为此这些天他一直在背《百家姓》，终于派上用场了。
“好。”
施鸿愣了一下，没想到竟然真的有人要背，这太阳难道从西边出来了？
“赵钱孙李、周吴郑王。”
“冯陈褚卫、蒋沈韩杨。”
……
“乐于时傅、皮卞齐康。”
“伍余元卜、顾孟平黄。”
……
“丁宣贲邓、郁单杭洪。”
“包诸左石、崔
第十九章 隐藏任务？(2/4)