汤姆·布洛考注意到，所有站在画像面前的bostno人，都带着一种古怪的肃穆感：他们目视画像，这个动作会持续一会儿，继尔会流露出开心、幸福或者悲伤的感情。
“请问，你看到了什么？”汤姆·布洛考忍不住拉住一位刚刚转身离开的市民，低声问。
“我看到了我逝去的父亲。”那位女士说，“他依旧健康。”
哦……nbc的主持人觉得这两句话上下矛盾。
但已经没时间仔细交谈了，因为队伍已经排到了他。
汤姆·布洛考站在画像前，这里每次只能容纳一个人近距离观看，他站在隔离带后，看着这幅几乎与他等高的画作，他只有十分钟时间，关于这幅画的创作手法，它与数学间的神秘关联，网上已经长篇累牍的报道过，他并不想在此重复去看。
他只是想要更加清晰更加真切去了解一下，这张画作中的人物，为什么会引起bostno人的心灵共鸣，为什么非bostno人，无法看到其中的神奇，汤姆·布洛考的父亲也来自bostno大区，如果说拥有此地的血源，就可以观看到其中的神奇的话，那么他也应该能够领会。
于是，他仔细端详这幅画。
画中的人像，呈现不同的红色描述，它的脸，它的神情，它的衣着，都是不确定的，汤姆·布洛考试图仔细分辨它所代表的精神。
那是……我么？
他眼中这幅画的形像，忽然变得向外扩散——对，就是一种扩散，一种包容，无法形容具体看到什么，只是觉得视野猛得开阔起来，似乎这已经不是一幅画，而是一个活生生的场景。
汤姆·布洛考看到画中的人，与他对视，这一
第二零八章 数学与绘画(3/4)