显，这与成绩无关，而是各种压力累积的结果。
五年级的沃伦·帕尔迪斯在一次测试中叫了白卷，他声称自己脑子一片空白，怀疑是被人施了遗忘咒，但以菲利克斯的专业眼光看，他的状态好得很。
“帕尔迪斯先生，”菲利克斯说，“上任黑魔法防御课教授就是因为滥用记忆魔法而被关进阿兹卡班，所以，你还是坚持这种说法？”
帕尔迪斯迅速找借口离开了。
还有的学生声称自己被黑魔法物品诅咒了，脑子退化到了一年前，要求教授们照顾他的特殊情况，结果他就被麦格教授关了三天的禁闭。
六年级的学生们心态十分稳健，他们经常笑眯眯地看着其它年级的学生大步从身边走过，不紧不慢地享用早餐，连姿态都优雅、从容许多。
在最新的课堂上，菲利克斯批评了这种做法。
“我不会阻止你们分享实践课上的经历，某种程度上来说，这是你们提前完成学习任务的奖励。但是”
“追着七年级的学生炫耀，很容易发生不可控的后果，我说的就是你，瑞伊小姐。”
在一片哄笑声中，艾米丽·瑞伊讪讪地说：“海普教授，我没有追着炫耀，她是我表姐，去年owLs考试期间一直嘲笑我邋里邋遢，像一只哈巴狗。”
笑声更大了。
菲利克斯也被逗笑了，“好吧，让我们继续新的课程。你们已经完成了墓碑群和黑巢穴的部分”
“其实是小骷髅和黑乌鸦……”台下有人嘀嘀咕咕地说。
“”菲利克斯继续说道：“也发现了大量的被我藏起来的彩蛋内容，现在，我们重新回顾一下，你们遇到的各类难题。”
…
第一百五十一章考试临近(2/4)