碍地融合在一起。他们仰头看着一大块雪云飘在天花板上，落下大片洁白的雪花。
更多的人加入进来，雪云不断扩大，飘落的雪花在地上堆了厚厚一层，不过很快他们就碰到了对手，另一边西莫和迪安用魔文造水咒弄出来一条六七英尺长的水龙，他们周围还站着几个跃跃欲试、准备加入进来的生。
等到下课后，生们的头上、眉毛、衣服上挂满冰霜，像是在寒冬室外冻了一整天似的。
接着他们哆哆嗦嗦赶去上黑魔法防御课。
巴沙特教授领着他们来到禁林边缘，停了下来。“我原本想带你們到禁林深处，但申请被驳回了。”他颇为遗憾地：“你们的任务是用附近能找到的一切材料为自己搭建一处临时庇护所，外加寻找吃的。”
“巴沙特教授，这也是在麻瓜社会隐藏自己的技巧吗？”
“概括得很准确。”
“可是我们为什么不去麻瓜商店买点儿吃的呢？”罗恩不满地对哈利嘟嘟囔囔。可惜声音太大，被教授听到了，“因为你看到麻瓜纸币会兴奋地跳起来，还会指着他们的音乐播放器：嘿，我们那边也有韦斯莱先生？”
罗恩不话了，其他有异议的生迅速冷静下来。
以上的例子来自之前几节课的内容，巴沙特教授采用了和洛哈特的戏剧表演类似的上课方式，只不过生们需要分成两方一边扮演警惕的麻瓜，一边扮演伪装成麻瓜的巫师，然后展开对话。
当然啦，负责扮演麻瓜的生会得到一些‘提示’，一小块羊皮纸。用赫敏的话就是考核题目，但哈利认为更像是一小段剧本，上面写着一些十分刁钻的语言陷阱，不少生中计。
比如西莫在和人讨论
第六百五十三章重要的嗅嗅(5/8)