抖音上刷到乡村中学学生学习情况的视频，大多赞扬老师不辞条件艰苦，坚守在大山深处，为了祖国未来和孩子们前程，奉献青春奉献岁月。从亮亮的学习情况来看，乡村中学的教育的确堪忧。邓爷爷曾说，百年大计，教育为本，如此下去，农村教育将成为改革发展中短板的短板。
小峰走向灶屋，见妈妈正跟小川舅舅热切地讨论着什么。只听江心月说：“为了亮亮，你们也应该考虑留下来。挣钱的目的是为了孩子，如果钱挣到了，孩子却变坏了，挣钱的意义何在？”
“可待在家里，一家老小拿什么过日子？更别说培养亮亮了。”
“家里也可以挣钱，只是没外面挣得多而已。如果在家里能找到事情做，又能管教亮亮，岂不是更好？”
“只要家里能挣钱，那怕比外面少，能养家糊口，我都愿意待在家里。”
小峰大概听清了他们的谈话，喊了一声妈妈，便走了过去，随后又将亮亮的学习情况跟他们说了。小峰接着说：“小川舅舅，你有文化，得抽空将亮亮弟弟的基础补起来，越往后学习越难，基础没学懂会拖不走。”
江小川若有所思地看了一眼钱小峰，三人再次陷入沉默。看来江小川是知道亮亮的学习情况的。
太阳偏西，江心月载着小峰，带上母亲给的嫩苞谷回城。
车子在山谷里缓慢行驶。
“明天上班我去请假，到深圳跟你爸会合。”江心月突然冒出一句，好似下了很大决心似的。
“好嘞，妈妈。”假寐的钱小峰爽朗应道。
钱小峰心里奇怪，难道妈妈终于想通了？终于肯离开这片落后守旧的土地，去爸爸那里感受时代的脉搏了？或许
第5章 是去还是留(5/6)