身，而十呢，则是一和零的组合，十是一个零在一的后面，一百是两个零在一定后面，以此类推，而十一就是两个一组合在一起，十二则是一和二的组合……”
又给他们讲解了数的组合，大约一刻钟之后，郭俊则让他们默写一遍。
这简直像是在教一群小朋友，而这其中只有小萧雅小朋友外，其他的都是大朋友，关键是大部分人居然还比不上一个小朋友学得好。
“爹爹，我默写完了！”小萧雅第一个放下笔，举着手中的纸高兴喊道。
“这么快，让爹瞧瞧！”说着郭俊拿起了女儿写的纸，上面写了零到九的阿拉伯数字，虽然那个三和五的尾巴差不多弯到了腰上面去，但还能清晰认得是个字，点点头夸奖道：“雅雅真聪明，你可是第一个写完哦，奖励你一朵小红花！”说着用拇指在女儿的脑袋上点了个顶呱呱。
“不过，小萧雅可不能骄傲哦，骄傲的孩子可是会变傻的！”
“爹爹，骄傲是什么？”
“呃……骄傲就是觉得自己都会了，还感觉自己都懂了，但是呢，其实还是有很多东西要学的呢！”
唐某人默默地看了眼自己写得工工整整的阿拉伯数字，这说的是他吗，随后默默收回准备拿来炫耀的纸张，看来这简单的图案学起来不止这么简单啊！
“好的爹爹，我还有好多的要学，我不会骄傲的！”
“嗯，好孩子！”
“其他人都默写得怎么样了？”郭俊又看向其他人，见大部分人都停笔了，便上去一一检查。
这些人的觉悟都非常不错，都能完全正确地把这十个阿拉伯数字默写下来。
学数学是一个漫长的过程，不是一
75 教学阿拉伯数字(2/4)