讨，同时还要请家长，以及点名批评。
这样粗暴的处理方式虽然能够让两人以后不再谈恋爱了，但这对学生的身心伤害都是非常严重的，很可能就会让两人从此一蹶不振。
所以，李可灼觉得要改变一下了，他决定给年轻的老师们上上课，教他们如何处理学生的问题，以及和学生的关系。
李可灼把这件事情和朱校长说了一下，朱校长对李可灼的想法非常支持。
最后，李可灼决定，每天晚上放学后，他将会抽出两个小时的时间来给所有老师上课。
为此，他还从系统商城里面兑换了《小学生心理学》《初中生心理学》《高中生心理学》，《教育学》等等知识内容，然后用打印机打印了出来。
他上课的时候，主要讲教育学，而学生心理学则是让各个年级的老师们自学。
教小学的老师就学小学生心理学，教高中的老师就学高中生心理学。
他不仅仅只是把教材发下去，他还规定老师们必须都要学会，因为这是要考核的。
为了让大家学的更加容易，李可灼会在上课的时候还给所有老师都加持光环。
他需要让学校的老师通过学习，能够正确的处理学生的关系和各种事情。
小安乡中学的成立，让学生暴增数倍，所以各种事情也非常多，老师们也非常忙碌。
没有预料到开学后学生会达到七百多人，朱校长只能在后面又陆陆续续请了八九个老师来这边教初中。
之所以是请来教初中，主要是因为初中阶段的学生人数最多，每个年级都有三四个班级。
高中的学生反而是最少的，高一只有两个半，高二高三才各一个班
第一百一十二章 李丽娟(2/4)