恐怖了。
要不是他的思维运转速度跟不上，他能一天写十几万字。
不过李可灼也发现了，学习光环对于他写也起到了非常大的积极作用。
他试过，如果不加持光环的情况下，他的思维运转速度很低，一个小时能写两千字都要烧高香了。
而在学习光环的加持下，他的思维运转速度明显快上很多，一个小时能写五千多字。
原本李可灼预计，他的第二本需要半年才能完成，但是有了个人电脑后，他觉得再有一个多月大概就能够写完了，再用一个月时间修改调整，就能给杂志社寄过去了。
最重要的是，有系统当主机的情况下，李可灼可以脱离电脑写作。
就算是他回到村里，也可以在脑海中用系统帮他写，到时候只要用打印机把他脑海中的东西打印出来就行。
——
时间进入12月下旬，天气开始变得很冷。
李可灼发现，他的学生们每天学习的时候手脚都冷的发抖。
一些学生，更是整节课把手缩在衣服里，还有些学生则是不断给手哈气。
最冷的时候，孩子们上课跺脚的声音就没有停过，李可灼知道这是因为孩子们太冷的原因，但是这样的情况他却一时间想不到任何办法解决。
这个年代，教室里没有空调，天气冷的话学生们也只能硬挨着。
一些学生，更是手上脚上长满了冻疮。
在这样的情况，虽然有学习光环的加持，但是李可灼还是发现学生们的学习效率明显降低。
有几天天气最冷的时候，李可灼穿了好几件衣服都被冷的受不了。
这样的情况下，李可灼干脆直接
第五十六章烘笼(2/5)