来补课吧。”李可灼点头。
不是他死要钱，而是如果没有这个门槛，估计很快就会有无数人找来让他带学生。
成为大学生的利益太大了，考过了就是鲤鱼跳龙门，如果李可灼每年都能教出很多大学生，那到时候肯定会有很多人让他带学生，他会烦不甚烦。
在黄明生老师的儿子来李可灼这里学习后。很快学校的罗玉婷老师也找到了李可灼，想要让他帮忙带一个学生，这个学生是她姐的孩子，在读初一。
对于初中生，李可灼稍微降低了标准，一年五十元，没钱就别来。
五十块钱，相当于这个时代工人的一两个月的工资，这并不是很贵。
就算是农村，只要肯凑钱，拿出来这么点也不是问题。
最重要的问题就是看他们愿不愿意为自己的孩子付出了。
其实按道理说，李可灼把这些学生培养出来，是能够给他赚积分的，他不应该收这么多的学费。
但是这样的先例不能开，不然以后就会很麻烦。
他一个人能力有限，每年能够教的学生也不可能太多，不然就太费精力了。
所以收钱算是一个门槛，能够把很多人排除在外。
而且他收这个钱也是应该的，因为他开启系统光环也是需要消耗积分的，积分消耗了，学生培养出来了，他赚点钱不应该吗？
当然，如果李可灼遇到了像安琪这样的天才，就算是倒贴钱他也会教。
教出来一个天才，就能为国家发现做出很大贡献。
只是像安琪这样的天才很少，这半年时间下来，李可灼还没有遇到第二个人有安琪这么高的天赋潜力的学生。
安琪的科研
第四十四章 自学教材(2/4)