个时代能上大学的家庭都不是一般家庭，这种对普通家庭背景的学生们的警告对于这些家庭的孩子们来说没有什么太大的意义。
林奇来过几次，上一次来的时候还遇到了凯瑟琳和她的同学们，这也让学校里开始流传凯瑟琳和林奇的关系。
一开始的时候她还会解释一下，但很快就不那么做了，因为她越解释，人们的问题越多。
比如——如果你们不是男女朋友关系，为什么他会来找你？
众所周知? 分手了还能做朋友不过是一种美好的想法? 分手之后是仇人的概率更大一些。
所以凯瑟琳干脆放任自流，这种事情解释不清楚。
此时副校长询问起来? 她不得不头疼的解释一下? “是前女友，我们已经分手了。”
副校长点着头说道? “是的，我知道? 但这没关系? 你能不能邀请林奇先生开我们学校做一次公开的演讲？”
他说着还补充了一些内容，“我们可以支付他一些费用，按照教授演讲的标准支付，还可以授予他名誉教授的头衔? 这对林奇先生来说想必也是很特别的殊荣。”
此时的联邦还没有完成真正的教育改革? 大学，哪怕是公立大学，也依旧是普通人难以企及的。
在这个时代中认证一名学者专家的权威性，最简单的办法就是看他/她/它是否在某个大学拥有自己的项目，或者是授课教授。
前者意味着这名教授申请的项目能够通过学校立项审查? 那绝对是有真材实料的学识，这个时候大学的资金都很紧张且宝贵? 他们不会给没有能力的人随便挥霍。
后者则最少也是某个领域内能够引导学生入门的人
0393 演讲邀请和扩招(2/6)