其实更多的针对一般水平的学生，只有试卷后面的讲题，才有价值。平常里秦元清基本上都是自己学习，结合做题，就将知识点掌握了七七八八。
瘦猴看着自己同桌，居然一整天都不休息，就看书，心中也是无语，要是以前有这么努力，那么早就去实验班了。
可是秦元清浑然不知，他此时整个人的注意力都在看书上，草稿纸上已经写得密密麻麻，这些都是秦元清辅助自己理解以及整理的知识点，然后再强化记忆。
好记性不如烂笔头。
这句话是每个老师都会强调的，但是学生往往会忘记，做好笔记后也要再多次看、理解，去强化，不然的话记在那里不去看，也没用。
秦元清自己很清楚，学习也是有方法和技巧的，方法和技巧决定了学习效率，有的学生不怎么努力成绩却一直名列前茅，有的学生早上五点起床、晚上十一点睡觉结果成绩却都是在中下游，就是因为方法和技巧的问题。
所以开学一整个礼拜，人们好奇的发现，秦元清变得好奇怪，上课也不睡觉了，也不走神了，整个人都在看书，变得比以往认真很多。
就是老师也发现秦元清的转变，不过他们没有干涉，反而很欣慰，对于老师而言听课认不认真并不重要，重要的是考个好成绩，好成绩可以掩盖一切不足。
相反，成绩差的同学，再认真、再乖，可是每次叫上去做题却是让人气得半死，一道题说了二三遍还是理解不来，那种绝望也是够了。所以，能够当老师的，特别是理科老师的，都是不容易的，起码抗击能力都是很强。
“欧耶！”
秦元清看完高中最后一本数学课本，忍不住兴奋地握拳一
第二章学习币(4/5)