当然不会。许则欢能够给予她的，只有默默地祝福。至于婚礼么，她可不想去参加。万一朱芒通知她，大不了她随个礼，人是不会到场的。
最初的学生不多，只有两个小学生。许则欢已经知足了，总比一个没有的好。第一堂课，她先出了个作文题目，让这两学生写，想看看他们什么水平。
结果收上来卷子一看，我天。这也太糟糕了吧。这写的叫作文吗？勉强拼凑了点字数，还都是错别字。另外一个，只写了两行话，就好意思交给她了。
难怪其中一个家长把孩子送来的时候，还挺谦虚：“许老师啊，就拜托你了。我倒不指望他在作文方面有多少进步，至少晚上这个时间，能多少学学习。学进去多少算多少，你也别给孩子太多压力。别放他出去玩游戏就行。”
看来她的任课路，任重而道远啊。
另一个家长，对她就特别有期望，还落实到了成绩上：“我呢，其实要求也不高。要是许老师能让他作文的分数提高至少几分，我就知足了……”
问题是，以这个孩子目前的水平，恐怕不扣分都不容易吧？
许则欢瞅瞅这两个学生，决定要对得起她的职业，不能走寻常路。首先得从引起他们兴趣入手。
她露出自以为亲切的笑容，对他俩循循善诱：“咱们的作文课啊，以玩为主。今天要做的第一个游戏，就是讲一件自己认为有趣的事儿。你俩谁先开始？”
其中一个孩子叫王晓明，已经上小学五年级了，有一双大眼睛。他扑闪着长长的睫毛：“没有什么有意思的事儿啊。每天就是上课，放学，写作业……”
“那儿，你现在就把这句话完整地写在本子上。”
40.作文班开课(2/6)