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我在大学当校长

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第六百二十一章 光芯的第三个宝箱
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    “IMO满分金牌?”
    文栋直接惊呼出声。
    “组长,这不可能吧?!自2010年后,已经有10届没出现满分金牌了。”
    想起王一川那个学生的模样,文栋还是很难把对方和IMO满分金牌联想起来。
    因为这次招生,文栋和余静二人都在陈灏的要求下对中学生的各种竞赛恶补了一番。
    国内最大的竞赛是五大学科竞赛,含金量最大的当然是数学和物理两类。
    而在世界领域,最盛大且最为隆重地非IMO莫属。
    IMO全称为国际数学奥林匹克竞赛,是世界高学生最顶尖的竞赛,没有之一!
    传闻中,IMO有三大“最”。
    史上最残酷的选拔规则;
    史上最难解的试题;
    史上最传奇的金牌(其实应该改成满分金牌)得主。
    重点是这个选拔规则,每年每个国家仅有6名中学生代表出战IMO,这些数学最强大脑经过层层筛选,一路披荆斩棘,过五关斩六将,才有能力进入国家队。
    尤其是中美两国最为突出。
    以中国为例:
    一个省上万人参加高联,只有五六十个省一,0.5%的晋升率。
    各省一等奖中前几名可进入省队(各省人数不同),参加12月的CMO(中国数学奥林匹克,也称为全国中学生数学冬令营)。
    CMO每年全国参赛人数仅在350人左右。
    350人经过两天的考试,最终选拔出六十名选手进入中国国家集训队,备战IMO。
    集训队仍要再经历两轮的选拔,60进15(第一轮),15进6(第二轮),最

第六百二十一章 光芯的第三个宝箱(1/6)
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