好了，为了方便于教授尽快融入鹭岛，让于教授也到我们鹭岛兼职授个课呗。”
“我没意见，反正只要于教授同意就行了，你们自行商量。”陈灏无所谓地说道，毕竟自己之前特聘了一些鹭大的老教授来光华兼职授课。
“那你们光华其他的教授呢？比如许晨阳教授、陈冲教授那几位。”章越随意地说道。
“完全没问题，问题是你们鹭大有钱吗？”
“只要你们鹭大给出的兼职价格也是我们光华标准的话。”陈灏轻松地说道。
但章越听着脸色一黑，光华标准是啥？
这尼玛一小时万元？抢银行也没这么来钱快吧？
“打扰了，再见！”章越坚决地说道。
聊到后面，能做到的也就是互相教师资源共享，兼职授课是不太可能，这种只能在少部分群体里进行。
最后确定下来的就是讲座共享了，比如鹭大的名师到光华开讲座，光华挖来的名师也去鹭大开讲座。
两校资源这么一倒腾，基本上一周就能去参加几次讲座。
最后收益的当然是光华和鹭大的学生了，为什么说越好的学校平台越大？
因为享受到的资源很多，无论是讲座、实习机会还是各种校园政策等。
跟章越聊完后，陈灏回自己的房间洗了个澡，然后跟钱嘉惠煲了个电话粥便睡了。
……
翌日早晨。
光华大学，光芯研究中心门口。
……
北大元培通识课程体系
1、从开办以来并没建立起来。这也是开办之初并未设想、而至今没有实现、从而影响这一实验效果的一个重要原因。这个实验
第五百二十八章 你们鹭大有钱吗？(2/4)