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我在大学当校长

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第九十九章 小郑老师开课啦(求推荐票)
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    +50%的学习悟性有多可怕?
    比如老师在讲解题目,根据每个人的悟性不同,能够理解的题目数也会不同。
    比如学生A,原来只能理解50道题目,来个50%的悟性加成,那他就能从50道题目的理解上升到75道题目。
    而学生B,原本只能理解100道题目,加成之后,能够理解的题目瞬间变成150!
    原本学生A和B的差距是50道题目,加成之后,两者的差距直接变成75道题目!
    这说明……
    聪明的人,加成之后,会更加聪明!
    从而与普通人拉开的距离更大……
    因为早上只有高数一门大课,所以上完也不过是9:35。
    郑天宇直接把两个睡着的舍友给喊醒,然后宿舍六人慢悠悠地走在回去的路上。
    这个点也不用去食堂抢排队,郑天宇和舍友边走着路边讨论问题。
    除了睡觉的2人,其他4个都认真听着课。
    虽然光华大学只是一个私立二本大学,但是刚进学校还不会那么快堕落。一般都是到了大二开始胆子大,到了大三就变成了使唤不动的老油条。
    郑天宇和张磊都全部听懂了,另外两个舍友仍有些懵懵懂。
    穿着一身冠军衣服的陈初,走着路对郑天宇和张磊问道:“刚刚老师讲的那道证明题我没完全听懂,你俩谁懂了给我讲讲呗?”
    “哪道题目?”张磊迷之自信上头,觉得今天听课都全部听懂了。
    郑天宇虽然没说话,但是也将注意力转向过来。
    “就是那道证明方程x^5-5x+1=0有且仅有一个小于1的正根,感觉这道题目听的

第九十九章 小郑老师开课啦(求推荐票)(1/5)
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